Debido a la situación actual en la que estamos, se tuvieron que tomar medidas alternativas para poder continuar apoyando a los alumnos con su aprendizaje. Sabemos que esta situación es nueva y en ocasiones complicada, por lo que te compartimos 12 estrategias para facilitar un poco la enseñanza virtual:
1. Los usuarios prefieren simplicidad
○ El contenido que es corto, simple y conciso mantiene a los usuarios interesados.
○ El lenguaje simple permite que todos entiendan.
2. La inclusión importa Y MUCHO
○ Tecnología: Los facilitadores que ofrecen opciones de bajo ancho de banda involucran a más usuarios de regiones con menor ancho de banda.
○ Idioma: Diseñar contenido que sea fácilmente traducible ayuda a impulsar el aprendizaje.
○ Pertinencia cultural: Involucrar a los usuarios en una variedad de antecedentes en las fases de diseño y prueba permite una mayor relevancia cultural.
3. Una rápida interacción con datos funciona
○ Crear prototipos y probar antes con los usuarios acelera el ciclo de retroalimentación.
○ Ser impulsado por datos e hipótesis acelera el desarrollo de productos impactantes.
4. Administrar excelentes comunicaciones y generar comunidad es tan importante como crear excelente contenido
○ Los alumnos quieren saber que a alguien le importa su aprendizaje.
○ Los alumnos quieren comprender y recordar las expectativas y los próximos pasos del curso
5. Cada alumno es una fuente de aprendizaje
○ El aprendizaje multidireccional permite a los alumnos aplicar pensamiento superior y desarrollar habilidades de pensamiento crítico.
○ Los círculos de aprendizaje entre pares, a menudo funcionan cuando los compromisos son claros y los participantes tienen la libertad para establecer la agenda.
6. Los adultos necesitan resolver las cosas por sí mismos.
○ Permitir a los adultos reflexionar, practicar y crear (no sólo consumir contenido) permite la conexión con la experiencia del alumno y el aprendizaje más profundo.
○ Proporcione ejemplos y diferentes marcos para que los alumnos puedan crear su propio “modelo mental”.
7. El contenido debe ser relevante para el día a día del estudiante
○ Cuando un adulto ve la aplicación de conocimientos o habilidades en su trabajo diario, está motivado para continuar aprendiendo.
○ Involucre a los miembros del personal que conocen profundamente a los usuarios para ayudarlos a crear contenido.
8. Diseñar experiencias de aprendizaje para el aprendizaje explícito e implícito.
○ Darse cuenta de que la magia ocurre en el aprendizaje grupal y entre pares.
○ Modele las mejores prácticas siempre que sea posible.
9. El contenido riguroso, de calidad y actual permite a nuestros alumnos confiar en nosotros
○ Tener propietarios de conocimientos, responsables de mantener el material actualizado.
○ Tener procesos para identificar vacíos en el conocimiento y un protocolo para llenarlos.
10. Los usuarios necesitan un hermoso diseño visual para aprender de manera más efectiva
○ Las excelentes imágenes, diagramas e imágenes permiten a los alumnos comprender de manera más rápida y efectiva.
11. La práctica repetida ayuda a desarrollar habilidades
○ Crear resultados orientados a la acción.
○ Enfoque en la práctica.
12. La personalización y un toque humano impulsan la motivación
○ Cuando la comunicación está automatizada, hay que hacer que el mensaje parezca que proviene de un compromiso de unidades humanas.
○ Ser amable cuando un alumno se está quedando atrás, se está desconectando o está ausente.